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教学设计原理与方法

归档日期:06-07       文本归类:德赖登      文章编辑:爱尚语录

  spContent=“教学设计原理与方法”课程由华南师范大学博士生导师谢幼如教授主持。本课程由国家级精品资源共享课转型升级而成,内容前沿、特色鲜明,助力“互联网+”时代新型教师和教学设计人才培养。无论您来自基础教育、高等教育、职业教育还是公司企业,都能从本课程中获得您所需要的教学设计相关知识和技能。

  “互联网+”时代,教学理念、教学内容、教学手段发生了重要变革,呼唤着教师全面提升教学设计能力和水平。为顺应时代潮流,本课程团队在国家级精品资源共享课的基础上,锐意改革创新,重构内容体系,助力新型教师和教学设计人才的培养。

  华南师范大学是国家“211工程”重点建设大学,华南师范大学的教育技术学是国家重点学科。本课程由广东省教学名师谢幼如教授主持,在原国家级精品课程、国家级精品资源共享课的基础上转型升级,是一门积淀深厚、理念创新、资源丰富、特色鲜明的MOOC。

  本课程是教育技术专业3门最核心的主干课程之一,也是教师教育的必修课程。本课程可供小教、中教和职教的学生,从事基础教育、职业教育和高等教育领域的在职教师以及企业培训相关人员更新教育教学理念、掌握教学设计能力、提升信息化教学水平。

  本课程团队根据“互联网+”时代人才培养需求与教学设计理论发展现状,重构课程内容体系。

  课程内容包括“什么是教学设计”、“如何进行前端分析”、“智慧学习环境设计”、“数字教学资源设计”、“智慧课堂设计”、“智慧学习评价设计”、“教学设计创新与发展”,既涵盖了教学设计领域的基本原理与主要方法,也体现了教学设计理论的前沿动态与发展趋势。

  本课程强调理论与实践相结合,不断优化更新教学内容,革新教学手段与方式,开展课程教学改革研究,推进课程持续建设与发展。2004年本课程被评为国家级精品课程;2010年出版“十一五”国家级规划教材《网络教学设计与评价》;2014年《网络教学设计与评价》获批为“十二五”国家级规划教材;2016年出版教育部《教师教育课程标准(试行)》教材大系、教师教育国家级精品资源共享课配套教材《教学设计原理与方法》;2016年本课程获得首批国家级精品资源共享课称号。经过多年的建设与发展,本课程具有积淀深厚、理念创新、资源丰富、特色鲜明等特点。体现在:

  本课程组建了来自基础教育、职业教育、高等教育以及企业领域等专家学者的课程建设团队,跨界融合,协同创新,聚力开展课程建设。

  本课程是一个全新的课程,既涵盖教学设计领域的基本原理与主要方法,也囊括教学设计理论的前沿动态与发展趋势,充分体现基础性、系统性、适应性、先进性的有机结合。

  本课程团队根据“互联网+”时代新型教师与教学设计人才的培养需求,构建彰显课程特色的在线开放课程资源结构模型,指导课程资源的设计和开发,注重课程资源的递进生成,课程资源丰富、实用性强。

  通过本课程的学习,学习者能够理解教学设计的基本概念和基本原理,了解当前国内外信息化教学与教学设计的研究热点及发展趋势;借助各种设计模式和操作表格,联系实际,开展实践,具有教学设计的综合运用能力和实践操作能力;转变教学理念,应用信息技术对课堂教学流程和结构进行重组与再造,探索新型教学模式。

  2013年,转型升级为国家级精品资源共享课建设项目,首批在“爱课程”上线年,获批“十二五”国家级规划教材

  ,80分及以上为优秀。证书的形式包括有免费证书(电子版)和认证证书(包含可查询验证的电子版和纸质版2个版本),你可以在课程结束后根据需要进行申请,认证证书的收费标准为100元/份。

  2.《网络教学设计与评价》,谢幼如、尹睿编著,北京师范大学出版社,2018.

  3.《教学系统设计》(修订版),何克抗、谢幼如、郑永柏编著,北京师范大学出版社,2016.

  特别说明:本课程部分资源来源于网络,在这里表示感谢!如您需要帮助,请和课程团队取得联系!

  A:本课程不设置测试题目。您的成绩由两个项目实践和讨论区发帖的情况共同组成。

  A:当然可以!欢迎各位教师应用本门MOOC开展混合式教学实践,探索利用MOOC开展高效课堂教学的模式的策略,若您实验成功,不要忘了推荐给其他的老师们,也记得和我们说一下哦~

  A:哈哈,您观察能力真强!本门课程的所有模块不是完全按照每周一发的节奏,有时候会同时发布2-3个模块的内容,请您注意课程公告!

  A:您可以通过以下几种方式获取帮助:①在课程讨论区中发布求助帖子,说不定和你一起学习的小伙伴就能够解决你的问题;

  A:首先,您需要有一个爱课程网或中国大学MOOC的账号(您需要特别注意:学习前请完善您在中国大学MOOC/爱课程网上注册帐号的邮箱信息,并且在学习过程中,只选用一种帐号网易云课堂帐号/爱课程帐号登陆学习

  )其次,您需要有一定的上网条件,能够流畅的观看教学视频,完成课程活动,参与课程考试;

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